央视《朗读者》董卿观后感500字3篇

央视《朗读者》董卿观后感500字1喜欢上董卿,似乎并不需要太多刻意掩饰;喜欢上朗读,似乎也不需要太多费力理由;喜欢上朗读者,似乎更不需要太多美丽借口。文字、音乐、朗读、心灵、遇见、陪伴、人生、温暖…下面是小编为大家整理的央视《朗读者》董卿观后感500字3篇,供大家参考。

央视《朗读者》董卿观后感500字3篇

央视《朗读者》董卿观后感500字1

喜欢上董卿,似乎并不需要太多刻意掩饰;喜欢上朗读,似乎也不需要太多费力理由;喜欢上朗读者,似乎更不需要太多美丽借口。文字、音乐、朗读、心灵、遇见、陪伴、人生、温暖……文字总在音乐中飘扬,朗读总在心灵中激荡,遇见始终有爱陪伴,人生旅程刻满温暖,原来这一切可以这样简单拥有,并不需要过多执着和努力。从一开始,我就喜欢上这种温馨而从容的朗读氛围,喜欢上这样纯净而震撼的朗读人生,喜欢上这些真诚而忘情的朗读者,他们真的给予我们每个人很多无比美妙精神食粮,也为我们提供一种透过心灵看世界的全新契机和明晰窗口。

无声的文字,有声的倾诉。我们听到濮存昕动情讲述荣国威大夫对自己的扶持之恩;听到“无国界医生”志愿者蒋励“答案在风中飘荡”故事;听到柳传志“只要你是一个正直的人,无论你做什么行业,都是我的好孩子”;听到周小林和殷洁夫妻俩“遇见了你,就像我找到了真正的自己”;听到“世界小姐”张梓琳心中“愿你有好运气,如果没有,愿你在不幸中学会慈悲。愿你被很多人爱,如果没有,愿你在寂寞中学会宽容”;听到童话大王郑渊洁关于“父与子”家庭教育陪伴故事;听到杨乃斌一字一句告诉我们奇迹名字原来就叫“母亲”;听到林兆铭如数家珍告诉我们他身边的至亲动物朋友;听到乔榛夫妻含泪动情地娓娓叙述“我愿是激流”之深情。

这么多年以来,我一直特别欣赏法国艺术大师罗丹说的那句“世间缺少的不是美,而是对于美的发现”。其实生命形态从最初起点步步驶向躯体终点,不应仅仅只是“存在”和“消逝”这么简单,还更应该蕴含生动的精彩、丰富的内涵和多元的感动,这些就都需要我们记录和朗读你终于瓜熟蒂落“呱呱”落地的第一声啼哭,这是你对生命的尝试朗读;你开心幸福嬉戏玩闹累了倦了饿了嚷着吃饭休息,这是你对人生的体验朗读;你在课堂和老师交流对话发出的稚嫩心声,这是你对知识的亲近朗读;你必须从安逸学校步入多姿多彩社会,这是你对责任的主动朗读;你终于能够和爱人步入婚姻殿堂的时候,这是你对家庭的郑重朗读;你必须坚决承担起爱护教育子女的时候,这是你对后代的延续朗读;你每天陪伴年迈父母亲漫步林荫间的时候,这是你对恩情的动情朗读;你已经真正履行起自己社会责任的时候,这是你对国家的责任朗读;你最后不得不选择告别这个世界的时候,这是你对信仰的温和朗读就是朗读,还是朗读,就这样如影般伴着我们一举一动、一言一行直至一生一世。

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我一直在想,这档豆瓣评分高达9.2的节目为什么会受到大家的喜欢。我想从董卿的宣传短片里可以得到答案,“朗读者就是朗读的人,在我看来可以分为两部分理解,朗读是传播文字,而人就是展示生命。将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合,就是我们的《朗读者》。”

这句话传达了这档节目的核心价值。以文化为根基,文字为桥梁,朗读为介质,而最终沟通的却是人情。

阅读提供了一个广阔的世界,任何人都可以用心地遨游其中,遇见相同的人,见识不同的情感,在其中沉浮,触发思考,引起共鸣。个体的有限化入其中,得以体验到生命的广阔以及更多的可能性。

自古以来圣人贤者都在倡导阅读的可贵,“窗临水曲琴书润,书读花间字句香。”这是一种沉浸读书中所带来的美妙享受;清人萧抡谓也说:“人心如良苗,得养乃滋长;苗以泉水灌,心以理义养。一日不读书,胸臆无佳想。一月不读书,耳目失精爽。”可见读书对自我建设的意义,对洗涤心灵的作用;朱熹也倡导读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?所以用心阅读之可贵,可见一斑。阅读将人的自我和经验与文学结合起来,让人看到自己的内心,反思自我,走进美好的文学世界。

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