一年级上册数学第一次月考试卷6篇一年级上册数学第一次月考试卷 小学数学上册月考试卷【可编辑】 （考试时间：90分钟，总分100分） 班级：__________ 姓名：__________ 分数：_下面是小编为大家整理的一年级上册数学第一次月考试卷6篇,供大家参考。
篇一：一年级上册数学第一次月考试卷
数学上册月考试卷【可编辑】（考试时间：90 分钟，总分 100 分）
班级：__________
姓名：__________
分数：__________ 一、单选题（每小题 3 3 分，共计 0 30 分）
1、有 8 块西瓜，爸爸吃了 2 块，妈妈吃了 3 块，还剩（
）块。
A .5
B .6
C .3 2、用下面物体（
）可以画圆。
A .
B .
C .
3、哪个计数器上的数是 2? A .
B .
C .
4、小娟给小强 4 枚邮票后还有 16 枚，现在两人邮票的枚数就同样多。小娟原来比小强多（
）枚邮票。
A .20
B .12
C .8 5、钟面上 7 时整，时针和分针所成的较小的角是（
）。
A .钝角
B .锐角
C .直角 6、3 时整，钟面上时针和分针所形成的角是（
）。
A .锐角
B .直角
C .钝角 7、□-☆=1，下面说法正确的是（
）。
A .□=☆
B .□<☆
C .□>☆ 8、下图中表示的数读作：（
）.
A .一六
B .七
C .十六 9、下图中共有（
）个
。
A .2
B .3
C .4 10、下面钟表时刻表示不正确的是（
）。
A .
B .
C .
二、填空题（每小题 5 5 分，共计 0 40 分）
1、钟面上一共有
个数，是从
到
。
2、
长方体有
个，正方体有
个，圆柱有
个，球有
个。
3、
上图中一共有
个图形。从左边数，长方形排在第
个，第
个和第
个是三角形。从右边数，
排在第 6 个，第
个是圆。
4、在下面的横线上填上“>”“<”或“=”。
5+9
14
5+6
10 7+8
16
3+8
12 5、○○○○○○●○○ 从左数，●排第
；从右数，●排第
。
6、分针从 3 走到 6，一共经过了
分，时针从 11 走到 12，走了
个大格，是
分。
7、0
比 13 少 4，
比 9 大 7。
8、7+
=12
+8=11
15-
=10
16-
=6 三、判断题（每小题 1 1 分，共计 0 10 分）
1、
可以随意滚动，
不可以随意滚动。（
）
2、两个相同的数相减，差是 0．（
）
3、3 时整时，分针和时针成直角。（
）
4、19-7=12，减数是 19，被减数是 7，差是 12。（
）
5、任何数加上 0 或者减去 0，都等于原数。（
）
6、下面的图形中，
的左边是
。（
）
7、用
和
可以画出
。（
）
8、与 3 相邻的两个数是 4 和 5。（
）
9、8 个△分成两组，有 4 种分法。（
）
10、4：30 也可以说成 4 时半。（
）
四、计算题（每小题 2 2 分，共计 0 20 分）
1、写得数。
8-5=
9+0=
4-0=
9-5+4= 4+3=
6-6=
7+3=
7+2-6= 2、
3、
4、
5、
6、看图列式。
□○□＝□（个）
7、看图列式。
□○□○□＝□ 8、4+6=
6+3=
3+4=
6-0= 8-1=
9-8=
10-2=
9-5= 2+6=
7-5=
3+5=
2+7= 9、
10、直接写出得数。
5+3=
6-4=
8-3=
2+5= 4-3=
6+3=
2-0=
4+1= 6+2=
7-6=
1+8=
9-6= 4-2=
6+1=
8-7=
4-4=
篇二：一年级上册数学第一次月考试卷
1 页 共 8 页 浙江省嘉兴市一年级上学期数学第一次月考试卷姓名 :________
班级 :________
成绩 :________
亲爱的同学 ， 经过一段时间的学习 ， 你们一定学到不少知识 ， 今天就让我们大显身手吧 ！
一、
根据线段图列式. . （共 4 24 分）
( (共 共 6 6 题；共 4 24 分) )
1. （4 分）
写出数量间的相等关系式． 一桶油，用去了它的
，用去了 20 千克． 2. （4 分）
算一算，这些花的
有多少盆，并在下图中表示出来。
3. （4 分）
分苹果 把 4 个苹果平均分给 4 个小朋友，每人分到几个苹果？ 把 2 个苹果平均分给 4 个小朋友，每人分到几个苹果？ 把 1 个苹果平均分给 4 个小朋友呢？ 把 1 筐苹果平均分给 4 个小朋友呢？ 4. （4 分）
(2018·浙江模拟) 有两个粮仓，已知甲仓装粮 600 吨，如果从甲仓调出粮食
，从乙仓调出粮食 75％后，这时甲仓的粮食比乙仓的 2 倍还多 150 吨，乙仓原有粮食多少吨?
5. （4 分）
只列式，不计算。
学校图书馆有科普书 3000 本，（
），文学书有多少本？ （1）
文学书比科普书多
：________ （2）
科普书比文学书少
：________
第 2 页 共 8 页 6. （4 分）
商店上午卖出 450 千克大米，下午卖出的大米比上午多
，全天一共卖出一吨大米． 二、
解决问题（6 76 分）
( (共 共 5 15 题；共 6 76 分) )
7. （5 分）
(2019 五下·揭东期中) 一根铁丝长
米，第一次剪掉它的
，第二次又剪掉
米，两次共剪掉多少米铁丝？
8. （5 分）
(2019 六上·成武期中) 学校在经典诵读活动中购回一批新书，共 480 本，现打算按年级人数分给四、五、六年级，其中四年级有 38 人，五年级有 40 人，六年级有 42 人，六年级分得新书多少本？
9. （5 分）
小强看一本科技书，第一天看了 20 页，第二天看了 25 页，两天正好看了全书的
．这本科技书有多少页？
10. （5 分）
（1）
女工人数是男工的
。
（2）
二月份用煤量比一月份节约
11. （5 分）
(2019 六上·灵宝期中) 一款“小天鹅”洗衣机现在每台的售价是 1424 元，比原来降价了
。
第 3 页 共 8 页 原来每台的售价是多少元？
12. （5 分）
一项工程，甲单独做需要
天时间，甲、乙合作需要
天时间，如果乙单独做需要多少时间？
13. （5 分）
某县有一条 48 千米的道路需要改造，甲施工队单独做需要 60 天完成，乙施工队单独做需要 40天完成．根据施工计划，先由甲单独完成
，然后由甲乙两队合做．甲乙两队需要合做几天才能完成道路改造？
14. （5 分）
幼儿园把 36 个苹果按 5:4 分给大班和小班的小朋友，大班和小班各分得多少个苹果？
15. （5 分）
已知甲、乙、丙三个数，甲的一半等于乙的
倍也等于丙的
，那么甲的
、乙的
倍、丙的一半这三个数的比为多少？
16. （5 分）
(2019 六上·高密期中) 王叔叔家里的菜地共 800 平方米，他准备用
种西红柿，剩下的按 2：1 的面积比种黄瓜和茄子，三种蔬菜的面积分别是多少平方米？
17. （5 分）
(2019 六上·台江期中) 某商场七月份卖出电视机 120 台，卖出的电视机台数比空调的台数少
，这个月一共卖出了空调多少台？
18. （5 分）
一项工程，甲、乙合作需要 9 天完成，乙、丙合作需要
天，由丙单独做需要
天完成，那么如果甲、丙合作，完成这项工程需要多少天？
19. （5 分）
(2018 六上·寻乌期中) 在横线上填入“＞”“＜”或“＝” 2.2×
________2.2
1÷
________1
×5________
÷1 20. （5 分）
(2019 六上·山亭期末) 为了绿化校园，某校购买了一批树苗，由四、五、六三个年级共同植，五年级种植了这批树苗的
多 2 棵，六年级种植了这批树苗的
少 1 棵，四年级种植了剩下的 10 棵。五、六年级分别种植了多少棵？
21. （6 分）
(2019 六上·嘉陵期中) 王芳和李明是集邮爱好者，王芳发现自己邮票的
正好是 80 枚。她准备把邮票的
拿出来和李明交换，王芳准备交换多少枚邮票？
第 4 页 共 8 页 参考答案
一、
根据线段图列式. . （共 4 24 分）
( (共 共 6 6 题；共 4 24 分) )
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
第 5 页 共 8 页 6-1、
二、
解决问题（6 76 分）
( (共 共 5 15 题；共 6 76 分) )
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
第 6 页 共 8 页 10-2、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1 、
第 7 页 共 8 页 16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
第 8 页 共 8 页
篇三：一年级上册数学第一次月考试卷
级数学上册第一学期 11 月份月考卷面分析本次月考是我们小学一年级比较正规的综合的知识测试过程。学生们在学校及老师的精心安排及组织下，井然有序进入测试教室参加月考，学生顺利完成月考任务，达到了检测目的。
下面我就这次月考首先对试卷作简单分析：
学生情况：月考前利用教材辅助资料中的试卷多次进行练试，目的是让学生经历考试过程，积累考试经验，掌握考试方式方法，体验考试成果。为我们这次月考取得比较好的成绩做好了准备、打下了基础、提供了保障。同时，一年级学生目前接受的新知识较多，所学的知识范围广泛，绝大多数学生能掌握绝大多数所学知识，试卷内容涉及的知识比较综合，所以我们平时的练习基本覆盖了试卷测试点，这也是我们这次取得比较好的成绩原因之一。
考试能够检查孩子对知识的掌握情况同时也暴露出一定问题。在考试过程中，孩子们有的不能集中精力认真答题，导致落题，有的不明题意就落笔导致答错，有的很快写完不检查或不认真检查，导致成绩不理想。也体现了平时的一些习惯及学习 效 果 ，
所学的知识范围的拓宽、内容的增多、难度的加大，
学生之间有了差距。针对这种情况，老师的教与学生的学采取
一定措施：
首先，要抓好课堂纪律，维持好课堂秩序，过去说纪律是执行路线的保证，我们可以说纪律是上好课的前提，是上好课的保障，有了好的课堂秩序，我们才能保证每个学生都能听得到、看得到、做得到、学得到。
第二，盯住目标，紧抓不懈。我们的目标是学生：（1）我们要抓时间，在不违反教学常规的情况下利用一切可以利用的时间给学生创造学习机会。（2）抓学生，要抓住每一个学生，对特异生能抓的要抓住，决不放松；对极个别能补救的要补救，决不放弃。要鼓励、表扬、督促他们进步，尽量不让一个学生掉队。
第三，抓课堂，教师要充分利用课堂四十分钟时间，精心设计好每一堂课，要使教学课堂变成实在课堂、实用课堂、朴素课堂、高效课堂，一定要一步一个脚印，脚踏实地做好复习工作。
第四，抓辅导，课后辅导是课堂教学的延续，是课堂教学的补充。我们有时候不可能把课堂知识完美的、完完全全复习全面，学生也不可能完完全全地都接受下来，或完全永远记住。因此，做好辅导犹如“查苗补缺”、捡漏拾遗，这样使得我们的教学效果锦上添花，学生取得更好成绩！
篇四：一年级上册数学第一次月考试卷
级上册数学十月 月 考试卷一、 看图写数。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、 按顺序填数。
三、 比一比， 画一画。
（1）
长的画 √， 短的画○。
（2）
高的画 √ ， 矮的画○ 。
（
）
（
）
（
）
（
）
（3）
多的画 √ ， 少的画○。
（4）
最多的画√ ， 最少的画○ 。
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
四、 在Ο 里填上“＞”“＜” 或“＝”。
9○10
1○0
5○3＋2
10－7○4
5○5
3○8
6＋2○8－1
5＋2○9
五、 看谁算的又对又快。
９ －７ ＝ ７ ＋ ２＝ ４ －２＝ ５＋ ５＝ ７ －７ ＝ ５－３＝ ３＋ ０＝ １＋ ４ ＝ ４ －０＝ ２＋ ２＝ ３＋ １＋７ ＝ ９ －１－４ ＝ ５－３＋６＝ 六、 填一填。
３＋ □=7
8+□=10
□－2=7
9－□=8 □+6=10
8－□=6
□+5＜6
6+□＞9 七、 画一画。
1、
画○， 和△同样多。
2、 画△， 比□少 2 个 △△△△△△△
□□□□□□□□□□
十月份月考试卷第 2 页（共 2 页）
请
不
要
在
密
封
线
内
答
题 八、 看图形， 列算式。
1、
□+□=□
（2）
□ －□ = □
3、
◆▲◆●◆●
●●◆●●▲ 上图中， ● 比▲多几个？
□ －□ = □
4、
□+□=□
□ －□ = □
□+□=□
□ －□ = □
5、
○○○
○○
○○○○
？
□+□+□=□
篇五：一年级上册数学第一次月考试卷
底中心小学一年级语文月考测试题 一、 我会读准音节再写字。12 分 shuō
huà
pãnɡ
yǒu
huā
cǎo
yã
ye (
)
(
)
(
)
(
) qīn
rãn
chūn
fēnɡ
nǐ
men
jiã
rì (
)
(
)
(
)
(
) ɡuān
xīn
dǎ
sǎo
kāi
huì
tiān
qì (
)
(
)
(
)
(
) 二、 我会比一比再组词。
16 分 明
口
万
节
朋
古
方
爷
画
放
女
草
话
收
父
早
三、 我会上下连线找朋友。
8 分 雷
树
雨
玩
苏
软
儿
村 梢
滴
雨
醒
童
耍
居
和
四、写出下面的反义词。
6 分 晚——
假——
短——
来——
矮——
前——
五、根据课文内容填空。
16 分 1、 夜来
花落
。
2、
莺飞
拂堤杨柳醉
烟。
3、小燕子说 “春雨是
色的。
” 麻雀说 “春雨是 色的。
” 小黄莺说 “春雨是
色的。
”我们说 “春雨是 色的。
” 六、选择正确的汉字填在括号里。
6 分 ①今天的天 真好爸爸开着 车带我去公园玩。
气、汽 ②我把今天的 业都 完了。
做、作 ③阳光 在小朋友的脸上小朋友露lù出了两个浅浅的 窝。
酒、洒 七、照样子写话。
19 分 1、照样子连一连写一写。
8 分 例如小鸟飞了。
小鸟
来了 马儿
飞了
鲜花
叫了
大门
开了
老师
关了 2、 照样子写一句话。
2+2+3 分 例如春天来了桃花开了梨花也开了 小红在写字
也在写字。
我喜欢吃西瓜
也喜欢吃西瓜。
小明在画画
。
3、连词成句。
4 分
①
阳台
上
阳光
洒在 ______________________________________。
②
窗户
离开
了
月亮
悄悄地 ____________________________________________ 。
八、 我会找朋友。
8 分 一月一日
儿童节
开心地
站 六月一日
教师节
笔直地
笑 九月十日
国庆节
小心地
移 十月一日
元 旦
仔细地
看
九、春天是美丽的请你画一画心中的春天并用几句话写下来。
4+5 分画一画
写一写
原底中心小学一年级数学第一次月考试卷 一、填一填20 分)。
1写数并比较大小。
(
)○(
)
(
)○(
) 2填表。
77
个十和
个一
63
个十和
个一
3 个十和 1 个一
100
个十 3写出下列各数相邻的两个数。
49
37
11
51
二、想一想20 分 。
1
跑步的有 83人
●跳绳的可能有几人? (画“√”)
●跳远的可能有几人?(画“√”)
2
●淘气班可能有几人?
(画“√”)
3
● 梨可能有几个?
(画“√”)
三、连一连(22 分)。
看哪个苹果属于哪棵树
十位是 4 的数 84
个位是 4 的数
四、看一看连一连。共 12 分 78 45 100
87 78 100
60
65
70
35 27 85 62
跳绳的人数比跑步的少得多 跳远的比跑步的人多一点 我们班有 62 人
我们班人数和你们班差不多 苹 果 有26 个 梨比苹果多得多 34 49 14 42 54 74 41 48 24 45
四、观察与测量26 分 。
1. 做一做填 cm 还是 m(18 分)。
1树高 2___________
2一根黄瓜长 18_________ 3桌子高 70___________ 4房子高约 3_________ 5教室门高大约 2
6茄子长约 15
2. 量一量8 分 。
●①号线段有_________cm
●②号线段有_________cm。
原底中心小学二年级数学第一次月考试卷 一、口算20 分 248
3×6
28÷7
47104816
3×9
4135
3227
54÷9
5627
5018
1850
5239
819
63÷7
368
8419
4046
2511
5628
二、填空12 分 1 里最大能填几 3×
16
×541
6×
33 4×
25
×767
8×
50 2 154 加 37 的和是________再减去 48 得________ 2一个因数是 9另一个因数是 4积是________再除以 6 得________ 363 除以 9 的商是________再乘 7 得________ 三、计算24 分 386×4
9×56÷7
3537÷9
4×169
571127
5040÷5
四、用竖式计算18 分 62÷7
80÷9
60÷9
58÷8
63÷7
43÷7
五、应用题26 分 1一星期有 7 天四月份有 30 天是几星期零几天
2商店原来有 18 筐苹果又运来 25 筐卖出 27 筐还剩多少筐
3李某要挖一条 80 米长的水沟第一天挖好 26 米第二天挖好 27 米剩下的第三天挖完第三天挖多少米
4一本故事书有 56 页小明看了 3 天每天看 8 页还有多少页没有看
原底中心小学二年级语文第一次月考试卷 一、我会拼我会写。
10 分 duǒ
kāi
yě
cǎo
shì
jiâ
jiě
dîng
wēi
xià
jīnɡ xǐnɡ
jǐn
kuài
xiū
xi
wân
tí
yì
lùn
二、我会组字组词给下面的字加偏旁组字并组词。
16 分 式
云
果
尧
是
中
见
不
乔
万
田
争
古
卜
目
兑
三、手拉手找朋友16 分
1、栽
电脑
奇怪的
面容 观
金鱼
绿色的
阳光 学
花草
慈祥的
问题 养
天气
灿烂的
树叶
2、近义词
3、 反义词 岁
快
枯
密 尽
找
疏
浅 寻
完
深
无 急
年
有
荣 四、我会写。
20 分 1、遮掩
遮 遮 掩 掩
躲 藏
躲 躲 藏 藏
仔细
丁 冬
认真
漂 亮
2、
像
。
静静地
。
3、啊多么
、多么
4、
的野花
那是
5、
笑红了脸
摇着
的长辫子
叽叽喳喳地
。
6、杨柳
春风
。
五、选字填空8 分 题
提
目
问
水
问
座
坐
下
位
好
一
六、巧填量词8 分 一
船
一
话
一
大象
一
白云 一
秤
一
山
一
小刀
一
大树
七、我会读我会做。
10 分 ——————
春天来了温暖的阳光照耀大地。
啊春天的景色的确美小树绿了桃花红了杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了给大地铺上了一层“绿毯” 。河里的冰雪早已融化鱼儿在嬉水无比欢乐。
小鸟在树上自由自在地歌唱大雁也从南方飞回来了美丽的蝴蝶在跳舞蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开争芳斗艳红如火白如雪粉如霞。好一个花的世界。
啊春天终于来到了广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀 1、请在短文前面加上一个合适的题目2 分 2、这篇短文共有
个自然段。
1 分 3、这段话中写到了哪些动物请用“——”划出来。
2 分 4、这段话中写到哪些植物请用“
”划出来。
2 分 5、在括号里填上合适的词语3 分
的阳光
的世界
的蝴蝶
地唱歌
的枝条
的天空 八、我会写。
把自己在春天里的发现写下来。
12 分
100 字
200 字
原底中心小学三年级语文第一次月考试卷 一、看拼音写词语。
9 分 chân
shān
qīng
tíng
jù
lǒng
páo
xiào
āi
āi
jǐ
jǐ
piān
piān
qǐ
wǔ
cuì
niǎo
二、比一比再组词.8 分 泛
连
竿
载
眨
莲
杆
栽
妆
掠
泳
晴
壮
惊
咏
蜻
三、写出反义词。
3 分 清——
廉——
罚——
善——
轻——
懒——
四、在
里填上合适的词语。
9 分 陡 峭 的
的羽毛
的翅膀 各式各样的
的尾巴
的燕子
保
护
的森林
的赞歌 五、选词填空。
3 分 灵活
灵巧
机灵
灵敏 1、尽管小鱼很
还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
2、姐姐心思
经常做些精致的小玩意送给我。
3、我家的小狗的嗅觉十分
。
六、找伙伴连一连 。
8 分 一支
羽毛
一阵
金光 一身
翅膀
一束
微风 一队
歌曲
一串
美景 一眼
清泉
一处
珍珠 七、按要求完成下列句子。
3 分 1、一棵高大的橡树挺立在路旁。
变成比喻句
。
2、咆哮的洪水卷走了小村庄。
变成把字句
。
变成被字句
。
八、补充完整。(7 分 ...
篇六：一年级上册数学第一次月考试卷
上册数学月考试卷及答案解析【篇一】一、选择题（每小题 3 分，共 30 分）1．如果规定收入为正，支出为负．收入 500 元记作 500 元，那么支出 237 元应记作()A．﹣500 元B．﹣237 元C．237 元D．500 元考点：正数和负数．分析：根据题意 237 元应记作﹣237 元．解答：解：根据题意，支出 237 元应记作﹣237 元．故选 B．点评：此题考查用正负数表示两个具有相反意义的量，属基础题．2．3 的相反数是()A．﹣3B．+3C．0.3D．|﹣3|考点：相反数．分析：根据相反数的定义求解即可．解答：解：3 的相反数为﹣3．故选 A．点评：本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0 的相反数是 0．3．2012 年国庆长假无锡共接待游客约 6420000 万，数据“6420000”用科学记数法表示正确的是()A．642×103B．64.2×103
C．6.42×106D．0.642×103考点：科学记数法—表示较大的数．分析：科学记数法的表示形式为a×10n 的形式，其中 1≤|a|＜10，n 为整数．确定 n 的值时，要看把原数变成a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1 时，n 是正数；当原数的绝对值＜1 时，n 是负数．解答：解：6420000=6.42×106，故选：C．点评：此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为 a×10n 的形式，其中 1≤|a|＜10，n 为整数，表示时关键要正确确定 a 的值以及 n 的值．4．在下列数﹣，+1，6.7，﹣14，0，，﹣5，25%中，属于整数的有()A．2 个B．3 个C．4 个D．5 个
考点：有理数．分析：根据分母为一的数是整数，可得整数集合．解答：解：+1，﹣14，0，﹣5 是整数，故选：C．点评：本题考查了有理数，分母为一的数是整数．5．下列说法正确的是()A．一个负数的绝对值一定是正数B．倒数是它本身的数是 0 和 1C．绝对值是它本身的数是正数D．平方是它本身的数是 0、±1考点：绝对值；倒数；有理数的乘方．分析：根据绝对值的性质，倒数的定义有理数的乘方对各选项分析判断利用排除法求解．解答：解：A、一个负数的绝对值一定是正数，正确，故本选项正确；B、倒数是它本身的数是﹣1 和 1，故本选项错误；C、绝对值是它本身的数是正数和零，故本选项错误；
D、平方是它本身的数是 0、1，故本选项错误．故选 A．点评：本题考查了绝对值的性质，倒数的定义，有理数的乘方，熟记性质和相关概念是解题的关键．6．下列各组数中，相等的是()A．﹣1 与（﹣4）+（﹣3）B．|﹣3|与﹣（﹣3）C．与D．（﹣4）2 与﹣16考点：有理数的乘方；相反数；绝对值；有理数的加法．分析：分别利用有理数的加减运算法则以及绝对值的性质和幂的乘方计算得出答案即可．解答：解：A．（﹣4）+（﹣3）=﹣7，则﹣1 与（﹣4）+（﹣3）不相等，故此选项错误；B．|﹣3|=3，﹣（﹣3）=3，则|﹣3|与﹣（﹣3）相等，故此选项正确；C.=，则与不相等，故此选项错误；D．（﹣4）2=16，故（﹣4）2 与﹣16 不相等，故此选项错误；
故选：B．点评：此题主要考查了有理数的运算绝对值等知识，熟练化简各式是解题关键．7．某粮店出售的三种品牌的面粉袋上，分别标有质量为（25±0.1）kg、（25±0.2）kg、（25±0.3）kg 的字样，从中任意拿出两袋，它们的质量最多相差()A．0.8kgB．0.6kgC．0.5kgD．0.4kg考点：正数和负数．分析：根据题意给出三袋面粉的质量波动范围，并求出任意两袋质量相差的数．解答：解：根据题意从中找出两袋质量波动的（25±0.3）kg，则相差 0.3﹣（﹣0.3）=0.6kg．故选：B．点评：解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量．
8．如图所示，根据有理数 a、b 在数轴上的位置，下列关系正确的是()A．|a|＞|b|B．a＞﹣bC．b＜﹣aD．a+b＞0考点：有理数大小比较；数轴．分析：根据各点在数轴上的位置即可得出结论．解答：解：∵由图可知，|b|＞a，b＜0＜a，∴|a|＜|b|，a＜﹣b，a+b＜0，b＜﹣a，故 A、B、D 错误，C 正确．故选 C．点评：本题考查的是有理数的大小比较，熟知数轴上右边的数总比左边的大是解答此题的关键．A．0 个B．1 个C．2 个
D．3 个考点：无理数．分析：无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．故选 C．10．观察以下数组：（2），（4、6），（8、10、12），（14、16、18、20），…，问 2016 在第几组()A．44B．45C．46D．无法确定考点：规律型：数字的变化类．分析：根据数据的个数可知前 n 组共有数 1+2+3+…+n 个，利用规律得到 n（n+1）≥2016（m 为自然数），进一步试值即可求解．
解答：解：设 2016 在第 n 组，则 n（n+1）≥2016，当 n=44 时，44×（44+1）=1980＜2016，当 n=45 时，45×（45+1）=2070＞2016，所以 2016 在第 45 组．故选：B．点评：此题考查数字的变化规律，通过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题．二、填空题（每小题 3 分，共 24 分）11．﹣4.5 是 4.5 的相反数．考点：相反数．分析：直接利用相反数的定义得出答案．解答：解：∵﹣4.5+4.5=0，∴﹣4.5 是 4.5 的相反数．故答案为：﹣4.5．点评：此题主要考查了相反数，正确把握相反数的定义是解题关键．
12．用“＞”、“＜”、“=”号填空：＞．考点：有理数大小比较．专题：计算题．分析：先计算得到|﹣|==，|﹣|==，然后根据负数的绝对值越大，这个数越小进行大小比较．解答：解：∵|﹣|==，|﹣|==，∴﹣＞﹣．故答案为＞．点评：本题考查了有理数大小比较：正数大于0，负数小于 0；负数的绝对值越大，这个数越小．13．﹣|﹣|=﹣．考点：相反数；绝对值．分析：利用相反数及绝对值的定义求解即可．解答：解：﹣|﹣|=﹣．故答案为：﹣．点评：本题主要考查了相反数及绝对值，解题的关键是熟记定义．14．计算（﹣1）2012﹣（﹣1）2011 的值是 2．
考点：有理数的乘方．分析：根据﹣1 的奇数次幂是﹣1，﹣1 的偶数次幂是 1 解答．解答：解：（﹣1）2012﹣（﹣1）2011，=1﹣（﹣1），=1+1，=2．故答案为：2．点评：本题考查了有理数的乘方，熟记﹣1 的奇数次幂是﹣1，﹣1 的偶数次幂是 1 是解题的关键．15．﹣3705.123 用科学记数法表示是﹣3.705123×103．考点：科学记数法—表示较大的数．分析：科学记数法的表示形式为a×10n 的形式，其中 1≤|a|＜10，n 为整数．确定 n 的值时，要看把原数变成a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1 时，n 是正数；当原数的绝对值＜1 时，n 是负数．解答：解：将﹣3705.123 用科学记数法表示为﹣3.705123×103．故答案为：﹣3.705123×103．
点评：此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为 a×10n 的形式，其中 1≤|a|＜10，n 为整数，表示时关键要正确确定 a 的值以及 n 的值．16．现定义某种运算“*”，对任意两个有理数a、b，有a*b=ab，则（﹣3）*3=﹣27．考点：有理数的乘方．专题：新定义．分析：将新定义的运算按定义的规律转化为有理数的乘方运算，即可得出答案．解答：解：∵a*b=ab，∴（﹣3）*3=（﹣3）3=﹣27；故答案为：=﹣27．点评：此题考查了有理数的乘方，掌握新定义的运算，严格按定义的规律来计算是本题的关键．17．如图是一个程序运算，若输入的 x 为﹣5，则输出 y 的结果为﹣10．考点：代数式求值．专题：图表型．
分析：根据图表列出算式，然后把 x=﹣5 代入算式进行计算即可得解．解答：解：根据题意可得，y=[x+4﹣（﹣3）]×（﹣5），当 x=﹣5 时，y=[﹣5+4﹣（﹣3）]×（﹣5）=（﹣5+4+3）×（﹣5）=2×（﹣5）=﹣10．故答案为：﹣10．点评：本题考查了代数式求值，根据图表正确列出算式是解题的关键．18．已知有理数a，b，c 满足 a+b+c=0，abc≠0．则的所有可能的值为±1．考点：有理数的除法；绝对值；有理数的加法．分析：根据有理数的加法和有理数的乘法运算法则判断出 a、b、c 三个数中只有一个负数，然后根据绝对值的性质解答即可．解答：解：∵a+b+c=0，abc≠0，∴a、b、c 三个数中既有正数也有负数，
∴a、b、c 三个数中有一个负数或两个负数，∴=﹣1+1+1=1 或=﹣1﹣1+1=﹣1；∴的所有可能的值为±1．故答案为：±1．点评：本题考查了有理数的除法和绝对值的性质，一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0 的绝对值是 0，难点在于判断出负数的个数．解答题19．（40 分）计算：（1）（﹣）+（﹣）+（﹣）+；（2）﹣7.2﹣0.8﹣5.6+11.6；（3）﹣20+（﹣14）﹣（﹣18）﹣13（4）3×（﹣4）+28÷（﹣7）（5）（﹣）×0.125×（﹣2）×（﹣8）（6）（7）（8）（﹣24）×（﹣﹣）；
（9）18×（﹣）+13×﹣4×．（10）．考点：有理数的混合运算．专题：计算题．分析：（1）原式结合后，相加即可得到结果；（2）原式结合后，相加即可得到结果；（3）原式利用减法法则变形，计算即可得到结果；（4）原式先计算乘除运算，再计算加减运算即可得到结果；（5）原式利用乘法法则计算即可得到结果；（6）原式利用乘法分配律计算即可得到结果；（7）原式变形后，利用乘法分配律计算即可得到结果；（8）原式利用乘法分配律计算即可得到结果；（9）原式逆用乘法分配律计算即可得到结果；（10）原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果．解答：解：（1）原式=（﹣﹣）+（﹣+）=﹣1；（2）原式=﹣8+6=﹣2；
（3）原式=﹣20﹣14+18﹣13=﹣47+18=﹣29；（4）原式=﹣12﹣4=﹣16；（5）原式=﹣×××8=﹣1；（6）原式=12﹣18+8=2；（7）原式=（﹣60+）×（﹣16）=960﹣1=959；（8）原式=﹣8+3+4=﹣1；（9）原式=×（﹣18+13﹣4）=×（﹣9）=﹣6；（10）原式=﹣1××+0.2=﹣+=．点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．20．把下列各数填在相应的大括号中分数：{…}非负整数：{…}无理数：{…}．考点：实数．专题：计算题．
分析：利用分数，非负整数，以及无理数的定义判断即可．解答：解：分数：{3.1415926，，0.275，﹣，﹣0.25}；非负整数：{8，9}；点评：此题考查了实数，熟练掌握各自的定义是解本题的关键．21．数轴上的点 M 对应的数是﹣4，一只蚂蚁从 M 点出发沿数轴以每秒2个单位长度的速度爬行，当它到达数轴上的N点后，立即返回到原点，共用 11 秒．（1）蚂蚁爬行的路程是多少？（2）点 N 对应的数是多少？（3）点 M 和点 N 之间的距离是多少？考点：数轴．分析：（1）根据公式：路程=速度×时间，直接得出答案；（2）先设点 N 表示的数为 a，分两种情况：点 M 在点 N 左侧或右侧，求出从 M 点到 N 点单位长度的个数，再由 M 点表示的数是﹣4，从点 N 返回到原点即可得出 N 点表示的数．（3）根据点 N 表示的数即可得出点 M 和点 N 之间的距离．
解答：解：（1）2×11=22（个单位长度）．故蚂蚁爬行的路程是 22 个单位长度．（2）①当点 M 在点 N 左侧时：a+4+a=22，a=9；②当点 M 在点 N 右侧时：﹣a﹣4﹣a=22，a=﹣13；（3）点 M 和点 N 之间的距离是 13 或 9．点评：本题考查了数轴，两点之间距离的求法：右边的数减去左边的数．22．在数轴上把下列各数表示出来，并用“＜”连接各数．2，﹣|﹣1|，1，0，﹣（﹣3.5）考点：有理数大小比较；数轴．分析：在数轴上表示出各数，从左到右用“＜”连接起来即可．解答：解：如图所示，
，由图可知，﹣|﹣1|＜0＜1＜2＜﹣（﹣3.5）．点评：本题考查的是有理数的大小比较，熟知数轴上右边的数总比左边的大是解答此题的关键．23．同学们都知道，|5﹣（﹣2）|表示 5 与﹣2 之差的绝对值，实际上也可理解为5 与﹣2 两数在数轴上所对的两点之间的距离．试探索：（1）求|5﹣（﹣2）|=7．（2）同样道理|x+5|+|x﹣2|表示数轴上有理数 x 所对点到﹣5和 2 所对的两点距离之和，请你找出所有符合条件的整数x，使得|x+5|+|x﹣2|=7，这样的整数是﹣5、﹣4、﹣3、﹣2、﹣1、0、1、2．（3）由以上探索猜想对于任何有理数x，|x﹣3|+|x﹣6|是否有最小值？如果有，写出最小值；如果没有，说明理由．考点：绝对值；数轴．分析：（1）直接去括号，再按照去绝对值的方法去绝对值就可以了．（2）要 x 的整数值可以进行分段计算，令 x+5=0 或 x﹣2=0 时，分为 3 段进行计算，最后确定 x 的值．
（3）根据（2）方法去绝对值，分为3 种情况去绝对值符号，计算三种不同情况的值，最后讨论得出最小值．解答：解：（1）原式=|5+2|=7故答案为：7；（2）令 x+5=0 或 x﹣2=0 时，则 x=﹣5 或 x=2当 x＜﹣5 时，∴﹣（x+5）﹣（x﹣2）=7，﹣x﹣5﹣x+2=7，x=5（范围内不成立）当﹣5＜x＜2 时，∴（x+5）﹣（x﹣2）=7，x+5﹣x+2=7，7=7，∴x=﹣4，﹣3，﹣2，﹣1，0，1当 x＞2 时，∴（x+5）+（x﹣2）=7，
x+5+x﹣2=7，2x=4，x=2，x=2（范围内不成立）∴综上所述，符合条件的整数 x 有：﹣5，﹣4，﹣3，﹣2，﹣1，0，1，2；（3）由（2）的探索猜想，对于任何有理数 x，|x﹣3|+|x﹣6|有最小值为 3．点评：此题主要考查了去绝对值和数轴相联系的综合试题以及去绝对值的方法和去绝对值在数轴上的运用，难度较大，去绝对的关键是确定绝对值里面的数的正负性．【篇二】一．选择题（共 10 小题，每题 2 分，共 20 分，请把正确答案写在答案卷上.）1．（2 分）下列各数中，是负数的是（）A．﹣（﹣3）B．2013C．0D．﹣24【分析】利用负数定义判断即可．【解答】解：﹣24=﹣16，是负数，
故选 D【点评】此题考查了有理数的乘方，正数与负数，以及相反数，熟练掌握各自的性质是解本题的关键．2．（2 分）﹣3+5 的相反数是（）A．2B．﹣2C．﹣8D．8【分析】先计算﹣3+5 的值，再求它的相反数．【解答】解：﹣3+5=2，2 的相反数是﹣2．故选 B．【点评】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0 的相反数是 0．3．（2 分）将 6﹣（+3）﹣（﹣7）+（﹣2）写成省略加号的和的形式为（）A．﹣6﹣3+7﹣2B．6﹣3﹣7﹣2C．6﹣3+7﹣2D．6+3﹣7﹣2【分析】利用去括号的法则求解即可．【解答】解：6﹣（+3）﹣（﹣7）+（﹣2）=6﹣3+7﹣2，故选：C．
【点评】本题主要考查了有理数加减混合运算，解题的关键是注意符号．4．（2 分）实数 a、b 在数轴上的位置如图所示，则 a 与﹣b 的大小关系是（）A．a＞﹣bB．a=﹣bC．a＜﹣bD．不能判断【分析】根据数轴判断出 a、b 的正负情况以及绝对值的大小，然后解答即可．【解答】解：由图可知，a＜0，b＞0，且|a|＞|b|，所以，﹣b＜0，所以，a＜﹣b．故选 C．【点评】本题考查了实数与数轴，实数的大小比较，利用了两个负数相比较，绝度值大的反而小．5．（2 分）下列各组数中，最后运算结果相等的是（）A．102 和 54B．﹣44 和（﹣4）4C．﹣55 和（﹣5）5D．（）3和【分析】各项两式计算得到结果，比较即可．【解答】解：A、102=100，54=625，不符合题意；
B、﹣44=﹣256，（﹣4）4=256，不符合题意；C、﹣55=（﹣5）5=﹣3125，符合题意；D、（）3=，=，不符合题意，故选 C【点评】此题考查了有理数的乘方，熟练掌握乘方的意义是解本题的关键．6．（2 分）有这样三个数，它们的积是负数，它们的和是正数，则这三个数中负数的个数为（）A．1 个 B．3 个 C．1 个或 3 个 D．2 个【分析】根据三个数相乘积为负，得到三个数中有1 个或 3 个负数，再由和为正数，确定出三个数中负数只有一个．【解答】解：有这样三个数，它们的积是负数，它们的和是正数，则这三个数中负数的个数为 1 个．故选 A【点评】此题考查了有理数的乘法，以及有理数的加法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．A．361×106km2B．36.1×107km2
C．0.361×109km2D．3.61×108km2【分析】科学记数法的表示形式为a×10n 的形式，其中 1≤|a|＜10，n 为整数．确定 n 的值时，要看把原数变成a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n 是正数；当原数的绝对值＜1 时，n 是负数．故选 D．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为 a×10n 的形式，其中 1≤|a|＜10，n 为整数，表示时关键要正确确定 a 的值以及 n 的值．8．（2 分）如果|a+2|+（b﹣1）2=0，那么...
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